الهدف:
هذا النشاط يشجع التلاميذ على اقتراح حلول عملية لتخفيض الضجيج في بيئة مألوفة.
ماذا تفعل:
خذ التلاميذ في نزهة سيراً على الأقدام حول المدرسة أو في الحي أو حتى في مبنى المدرسة. اطلب منهم إعداد قائمة بجميع الأصوات التي يسمعونها أثناء النزهة. وبناء على المعلومات التي جمعوها، اطلب منهم:
• أن يحددوا مصادر الأصوات.
• أن يحددوا ما هي الأصوات الأكثر خطورة، وما هو الضرر الذي يمكن أن تسببه.
• أن يقترحوا وسائل تتيح تخفيض الأصوات.
ملاحظة: اذا توافر جهاز لقياس مستوى الصوت، بامكانك توضيح طريقة استعماله، وقياس مستويات الضجيج من مصادر مختلفة، مثل محادثة، صراخ، مثقاب آلي، ضجيج في الملعب. هذا يمكن القيام به أيضاً كنشاط مستقل، حيث يستطيع التلاميذ اجراء قياسات لمستويات الضجيج في أوقات مختلفة وفي نقاط مختلفة حول المدرسة وتقديمها في شكل جدول لمقارنة الأرقام.