الاستهلاك المستدام و البصمة البيئية
 
الاقتصـاد الأخـضـر
 
التنمية المستدامة
 
الضجيج
 
إدارة النفايات
 
الزراعة
 
تدهور الأراضي وتصحرها
 
التنوع البيولوجي
 
البحار
 
المياه العذبة
 
الطاقة
 
تغير المناخ
 
تلوث الهواء
 
 
هذا الدليل / التربية البيئية / تمهيد/ التربية البيئية
 
مقدمة | ما هو التعليم البيئي؟ | أهداف التعليم البيئي | بعض أساليب التعليم | مبادى رئيسية | نموذج تدريب للمعلمين | البرلمان البيئي للشباب
 

تواجه المنطقة العربية العديد من التحديات البيئية، بما في ذلك نقص المياه، والجفاف والتصحر، والموارد الطبيعية المحدودة والمتناقصة، وخسارة التنوع البيولوجي وآثار استخراج النفط والغاز، وأنواع مختلفة من التلوث، بالإضافة إلى تغيُّر المناخ. وتعتبر التربية أداة رئيسية في معالجة هذه القضايا البيئية، من خلال تعزيز المعرفة بالبيئة والتنمية المستدامة، التي يمكن أن تقود إلى أفعال. صحيح أنه من الضروري التصدّي للتحديات البيئية في الإطار العام للتنمية المستدامة، لكن يجب الحفاظ في الوقت نفسه على المكوّنات الخاصة للتربية البيئية. ومن المفيد أن نتذكّر أن هدف رعاية البيئة وإدارة الموارد كان الدافع الرئيسي لنشوء مفهوم التنمية المستدامة. وهذا ما ركز عليه تقرير المنتدى العربي للبيئة والتنمية (أفد) حول التربية البيئية الذي صدر عام 2019.

جاءت الفكرة الأولية للتربية البيئية في القرن الثامن عشر، عندما كتب فلاسفة ومعلّمون أمثال جان جاك روسو ولويس أغاسيز عن الطبيعة وأهمية التعلُّم عن الطبيعة والبيئة. ولكن لم يتم استخدام مصطلح «التربية البيئية» لأول مرة علناً حتى عام 1948. وابتداءً من ستينات القرن الماضي وحتى عام 1989، اكتسب مفهوم التربية البيئية رواجاً من خلال المبادرات والمؤتمرات التي أطلقتها الأمم المتحدة، والاستجابات الوطنية للمسارات المقترحة. والحدث الكبير الأول في هذا الإطار كان المؤتمر الدولي للأمم المتحدة بشأن «البيئة البشرية» عام 1972، الذي أسفر عن «إعلان استوكهولم» وشهد ولادة برنامج الأمم المتحدة للبيئة.

وفي جدول أعمال القرن 21، الذي انبثق عن «قمة الأرض» في ريو دي جانيرو عام 1992، تم اقتراح خريطة طريق للمساعدة في تحقيق التنمية المستدامة من خلال التربية، بالتزامن مع بداية النظر إلى البيئة على أنها جزء من التنمية المستدامة. واليوم، يُنظر إلى التربية كعامل مساعد رئيسي في تحقيق أهداف التنمية المستدامة وعنصر أساسي في التعليم الجيد. وبحسب اليونسكو، فإن الغرض من مبادرة «التربية من أجل التنمية المستدامة» على المدى الطويل هو التحوُّل النهائي للأنظمة التربوية بطريقة تعيد توجيه المجتمعات نحو تحقيق التنمية المتوازنة. وتماشياً مع هذا الهدف، أعلنت الأمم المتحدة عن «عقد التربية من أجل التنمية المستدامة» بين عامي 2005 و2014. وبحلول نهاية العقد، برز بوضوح قبول أكبر وفهم أعمق لهذا المفهوم، وأصبح دمج التنمية المستدامة في جميع جوانب التربية هو الهدف الجديد، بدلاً من التعامل معها كموضوع مستقل.

abortion los angeles go history of abortion
android spy camera click hidden spyware for android
spy free crossbordercapital.com phone monitoring apps
symptoms after abortion centaurico.com ways to end pregnancy
dating for married men classic-color.com infidelity in marriage
would you cheat on your boyfriend scottdangelo.com i cheated on my boyfriend now what
why does my boyfriend cheat scottdangelo.com cheat boyfriend
meet and cheat robertsuk.com how many men have affairs
husbands who cheat survivingediscovery.com why do married men cheat
dating for married site women who cheat on relationships
percentage of women who cheat robertsuk.com cheat on wife
erotic stories images violent sex bdsm boy sex stories masterbation classes sex stories
adult diaper lover stories black female slave sex stories adult x men stories
movie theater joke classic adult jokes jokes stories humor funny site free adult erotic stories online
nifty.org free sex stories allindiasweetsrestaurant.com adult intimate sex stories
 
 
 
نشاطات مدرسية
إختبر معلوماتك
افلام
وثائقية
بوستر
للطباعة
إختبارات بيئية
         
  © Afed-ecoschool 2020 By Activeweb ME